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地理必修I人教版第一章 第四节《地球的圈层结构》教学设计 (3)

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教学目的]: 了解地球自身的结构特征。 要求学生能正确说出地球圈层结构,概括各圈层的主要特点。 重点难点]: 大气圈层的垂直分层 教具设计]: 讲授过程]: 前面几节,我们由远及近地学习了地球所处的宇宙环境。这一节我们将视角拉近到地球本身,学习一下地球自身的结构。 问题]前面提到过四大循环,哪四个循环? 几个循环都是在特定的范围内进行的——四大圈层:大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。具体的圈层划分: 内部:地壳、地幔、地核 外部:大气圈、水圈、生物圈 一、内部圈层: 自学] 问题: 1、各层的划分依据是什么? 2、各层的范围和基本特征是什么? 范围 基本特征 划分依据 地壳 地表至莫霍面(17、7、35KM) 坚硬、由岩石组成 地震波在地下不同深度传播的速度变化 地幔 莫霍面至古登堡面(2900KM) 分上下地幔、软流层 地核 古登堡面至地心 分内外地核,铁镍组成 内:固态 外:熔融态 二、外部圈层:大气圈、水圈、生物圈 1、大气圈 (1)组成: 大气的组成 干洁空气 氮 生物体的基本成分 氧 维持生命活动 二氧化碳 光合作用、保温作用(吸收红外线) 臭氧 地球生命的保护伞(吸收紫外线) 水汽 成云致雨的必要物质条件(原料) 固体杂质 凝结核 (2)垂直分层: 厚度 直接热源 温度随高度的变化 大气的运动形式 与人类的关系 高层大气 2000~3000KM 无线电短波通讯 平流层 50—55KM O3层吸收柴紫外线 升高 平流 O3吸收紫外线 有利于飞机飞行

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