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地理必修I人教版第三章 第二节《大规模的海水运动》教学设计 (2)

资源分类:地理>>必修Ⅰ>>人教新课标>>教学设计上传同类资源
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资源介绍:

【教学目标】 知识与技能 1.运用世界洋流模式图,分析世界洋流分布的规律。 2.理解洋流对地理环境的影响。 过程与方法 1.绘制大洋环流模式简图,培养学生的动手能力、地理空间思维能力、形象思维能力和综合分析加工地理信息的能力。 2.通过学习洋流,用简练的语言表述洋流的分布规律及对地理环境的影响,培养学生综合分析问题的能力。 3.通过理解洋流对地理环境的影响,培养学生理论联系实际的能力。 情感态度与价值观 使学生树立物质是运动的、运动是有规律的,运动是物质的本质属性、是客观存在的观点。人类应认识物质的运动特性并做到趋利避害。事物是普遍联系的,洋流和地理环境各要素之间是相互联系、相互制约、相互影响的,从而受到辩证唯物主义思想教育。 【教学重难点】 世界洋流的分布规律;洋流对地理环境和人类活动的影响。 【教学方法】自主探究、合作交流 【教学准备】多媒体课件 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 【情境导入】 随着人口的不断增加,人地矛盾日益尖锐,人类在不断向太空探索的同时,也在加大向海洋进军的速度。海洋内部资源丰富,表面看是文静,其实它在不停的运动着。下面我们一起来揭开它的这一面目。

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