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地理必修I人教版第四章 第一节《营造地表形态的力量》教学设计 (2)

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【教学目标】 知识与技能:了解内力作用与外力作用对地貌的塑造及实际应用。提高地理知识应用能力。会用图文资料说明地壳物质循环的过程及三大类岩石转化的过程。 过程与方法:通过多媒体动画演示,帮助学生形象理解;结合“两块砖的故事”的学生实验对外力作用及其表现进行探究;通过探究活动“试画岩石圈物质循环示意图”,让学生理性的认识到“地表形态的塑造过程也是岩石圈物质的循环过程”。 【教学重点】 1、地表形态的变化及其原因分析 2、地壳内部物质循环,以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变 【教学难点】 1、地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 2、地壳物质循环的过程。 【教法、学法】 教法:启发式教学法、典例分析、多媒体辅助教学法、模拟实验教学法 学法:读图分析、归纳知识内在规律、联系日常生活典例,学以致用 【教学手段】 多媒体辅助教学 【教学准备】 多媒体教学课件 【教学过程】(提纲) 新课导入]: 展示教师外出旅行的照片(背景为各种地貌),有张家界的武陵源、黄龙洞;内蒙古的沙漠、展览馆的恐龙化石,导入新课,激发兴趣,唤起学生求知欲望。引出话题:我们生活的地球,有着千姿百态、丰富多彩的地表形态。地表形态与我们的生活、生产关系非常密切。是什么力量塑造了这些不断变化着的地表形态? 讲授新课]: 第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量 教师讲述]: 营造地表形态的力量按能量来源的不同分为内力作用和外力作用,内力作用的能量来源于地球内部,在内力作用的诸多表现中又以地壳

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